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文化建設
最美景點攝影(三等獎作品3)
发布时间:2015-04-22 10:23 作者:wg 浏覽量:

1、留蔭路

本照片攝自學校實訓中心的西北側。有樹則自然有蔭,也寓意前人栽樹,後人乘涼,前人留蔭,後人息足。老師可比前人,學生可比後人。老師教導學生,捧著一顆心來,不帶半根草去,留下一片余蔭。


2、求知路

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,本照片攝自體育館南邊的山坡上,路的盡頭在哪裏?人生就像一次長途旅行,筆直平坦的大道固然風景宜人,但彎彎曲曲的小路更能使你通往風景優美的地方。要達到能夠領悟妙道的勝境,先得走過一段曲折的道路。


3、守望者

本照片攝自學校食堂東側,這一大片的巨石體現學生要夯實基礎,能吃苦耐勞,經曆風雨的韻味。


4、小鏡湖

本照片攝自學校中心,西理實樓北側的小湖,該湖深達60米,湖水終年碧綠,猶如一面鏡子,與蕪湖的鏡湖相仿,“水惟不競形俱鑒”,故名“小鏡湖”。春和日麗,千株綠柳,萬條柔絲,低垂搖曳,倒映水中,恰似一幅天然水墨畫卷。


5、起跑線

本照片攝自學校的操場。跑道的數字顯示了此爲起跑線,預示了學子們來到我校之後的一個新的起點,在同一起跑線上,希望同學們能跑出自己的風采。


6、騰飛

此照片攝自東理實樓底,從照片上看,學校的路燈猶如展翅飛翔的鷹,預示學子們要像鷹一樣翺翔,在自己的學海中放射光彩。


 

7、梨花坡

本照片攝自學校食堂前的一個小山坡,山坡上有讀書亭,下面有個小湖,山坡上梨花盛放,柳樹垂下,風景極好,可謂“萬樹林風”,爲美麗的校園增光增彩。